LOVE STAGE!!

《LOVE STAGE!!》想整理節奏，可以標出主動細看與被迫回查的停頓，兩種經驗對速度的影響不同，分開記錄會更清楚。讀到自然收束的地方，再回顧這段增加了哪些認識。畫面順序若不清楚，可以用字框與人物朝向重新確認。

「不必為了筆記猜滿空白。」
— 漫影書架

《LOVE STAGE!!》不需要每回都做總結，保留一個問題也能幫助下次接續。做閱讀記錄時，親眼看見的資訊與聯想可以分成兩項。把重要的疑問留給後面。

給陌生形式一點適應時間。說明某段讀來順暢，可以記錄視線如何從一處接往下一處。讀到分歧的解釋時，不妨暫時並列兩種可能，後面的資訊也許會縮小範圍，此刻不確定並不是閱讀失敗。

想細看對白時，可以先確認每句話實際回應了什麼。讀圖和文字之間的注意力分配可以嘗試交換，先看整頁或先讀對白各走一次，再記下新增的理解，觀察哪種順序更容易接近眼前內容。選定一段完整內容作為試讀範圍，可以減少每頁都衡量去留的干擾，也更容易形成對風格與步調的初步認識。

不妨讓第一次閱讀保持連續，問題可以在回顧時再整理。對背景的整理不必做得像資料表，能解釋眼前選擇的條件就先留下，其餘細節可以依閱讀需要逐步增加。若一時說不出重點，可以先描述自己記得的畫面。

想保留情緒又不想打斷內容，可以先寫一個短詞或標記，等段落收束後再整理為較完整的感受。遇到不熟悉的形式，可以給自己一段完整內容再判斷。一次回查不必處理所有疑問，先確認眼前缺少的關係或時間連接，補足之後回到正文，能讓閱讀保持連續，也讓查找具有明確範圍。

閱讀方法可以隨目的改變，通讀時保留連接、細看時聚焦一個面向、重讀時補足原先略過的部分，重要的是每次都知道自己想得到哪種理解。閱讀前留出一小段時間。重看時換一個注意面向。

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